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5 réponses ont été trouvées pour le(s) critère(s) suivant(s) :

COMPORTEMENT LANGAGIER

Livre
ESTEVE, Isabelle/MUGNIER, Saskia

Réalités langagières et tensions identitaires chez les enfants sourds

, 371 SAU C
La construction identitaire à l'école : Perspectives linguistiques et plurielles
Paris : L'Harmattan, 2012
Cette contribution appréhende la construction identitaire et langagière des enfants sourds, aborde la manière dont est définit l'enfant sourd dans le discours d'enseignants, et confronte ces discours aux données du terrain pour envisager comment se dessinent dans les classes d'enfants sourds des réalités langagières aux contours multiples.
ANALYSE DU DISCOURS / BILINGUISME / BILINGUISME (FRANCAIS LSF) / COMMUNICATION / COMPORTEMENT LANGAGIER / IDENTITE / LANGAGE / MECANISME DE L IDENTITE / REPRESENTATION DU HANDICAP / SOURD / SURDITE
Niveau licence et master

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Livre
COSNIER, Jacques. Dir. / BROSSARD, Alain. Dir.

La communication non verbale

, 401 COS C
Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1984
Recueil de traductions de textes fondamentaux les plus représentatifs de l'esprit et des méthodes utilisées pour aborder la communication non verbale.
COMMUNICATION / COMMUNICATION NON VERBALE / COMPORTEMENT LANGAGIER / EXPRESSION CORPORELLE / EXPRESSION EMOTIONNELLE / REGARD / SIGNE

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Outil pédagogique

Comment se comporter envers les autres

Paris : Mot à mot, 2006
Série de 44 cartes représentant une situation permettant l'expression orale et contribuant à faire porter l'attention des utilisateurs sur leur comportement envers les autres.
ACQUISITION DE LA LANGUE / COMPORTEMENT LANGAGIER / JEU EDUCATIF

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Livre
BERNICOT, Josie. Dir./TROGNON, Alain. Dir./GUIDETTI, Michèle. Dir./[et al.]

Pragmatique et psychologie

, 401 BER P
Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2002
Cet ouvrage réunit les contributions de spécialistes de la pragmatique (définie comme l'usage du langage dans les contextes sociaux). Quatre grand thèmes ont été abordés : les perspectives actuelles de la pragmatique, le raisonnement, le développement de l'enfant et les pathologies. Un Cédérom complète certaines contributions.
COMPORTEMENT LANGAGIER / DIALOGUE / DISCOURS / ENTRETIEN CLINIQUE / LANGAGE / LANGUE ECRITE / LANGUE ORALE / NEUROPSYCHOLOGIE / PRAGMATIQUE LINGUISTIQUE / PSYCHOLOGIE / PSYCHOLOGIE COGNITIVE / PSYCHOSE / PSYCHOSOCIOLOGIE / RAISONNEMENT / THEORIE DE L ESPRIT / TRAUMATISME CRANIO CEREBRAL / TROUBLE DU LANGAGE

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Livre
FLORIN, Agnès

Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire

, 401 FLO P
Croissance de l'enfant. Genèse de l'homme
Paris : PUF, 1991
- Réduction de l'échec scolaire, qualité de la scolarité dès les premières années de maternelle sont des préoccupations d'actualité. Comment parle-t-on à l'école maternelle ? Quelles sont les conséquences des fonctionnements précoces sur le devenir scolaire des enfants à l'école primaire ? Quels aménagements de l'école maternelle peut-on proposer, qui soient susceptibles d'offrir à tous les enfants les conditions d'un fonctionnement psychologique optimal ?
- Dans cet ouvrage, les enfants sont observés dans leur classe et leurs activités habituelles. Le langage, centre de gravité de cette étude, n'est pas dissocié des autres fonctions psychologiques, ni limité à l'école maternelle, mais intégré dans une étude longitudinale des comportements et de la réussite scolaire.
APPRENTISSAGE PRECOCE / COMPORTEMENT LANGAGIER / CONVERSATION / ECOLE / ECOLE MATERNELLE / LANGAGE / RELATION ADULTE ENFANT / RELATION ENFANT ENVIRONNEMENT / RELATION ENSEIGNANT ENSEIGNE / REUSSITE SCOLAIRE

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