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La Nouvelle revue de l'AIS : adaptation et intégration scolaires (1)
L'Education prioritaire (1)
Résultat de recherche
4 réponses ont été trouvées pour le(s) critère(s) suivant(s) :
EQUIPEMENT SCOLAIRE
Livre
, Cote :
371.9 BAL S
BALAZS, GABRIELLE/SCHMIDT, NICOLAS
Les sections d'éducation spécialisée: une éducation sociale
PARIS : CENTRE D'ETUDES EMPLOI
,
1986
67 p.
APPRENTISSAGE / ECHEC SCOLAIRE / EDUCATEUR / EDUCATION SOCIALE / EDUCATION SPECIALISEE / EQUIPEMENT SCOLAIRE / MAIN D OEUVRE NON QUALIFIEE / MARCHE DU TRAVAIL / OFFRE DE FORMATION / RESPECT DES REGLES / RESSOURCES / STAGE / TRAVAILLEUR NON QUALIFIE / VALORISATION
Disponibilité
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Livre
, Cote :
371.73 LOA P
LOARER, Christian. Rapp./SALLE, Joël. Rapp
,
INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE (Paris, France)/INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE (Paris, France)
La pratique sportive à l'école primaire
Paris : Ministère de l'Education nationale
,
2012
157 p. ; 30 cm
http://www.education.gouv.fr/cid60660/la-pratique-sportive-a-l-ecole-primaire.html
Ce rapport se penche sur la pratique sportive à l'école primaire qui repose pour l'essentiel sur l'enseignement de l'EPS et sur le sport scolaire. L'étude de la mission a consisté à rechercher les éléments de réponse aux questions suivantes : au sein de la classe, dans le cadre de l'EPS, quelles sont les activités sportives pratiquées par les élèves ? Quelles activités sportives à caractère associatif (compétitions, rencontres, cycles de préparation) sont-elles mises en oeuvre sur le temps scolaire et hors temps scolaire (cette question englobant également, sur les sites dédiés, le volet sportif de l'accompagnement éducatif) ? Quel rôle jouent les associations et fédérations sportives ? Peut-on en mesurer l'activité et les effets ? Quelle est la relation de dépendance entre l'accès de l'élève à la pratique sportive et le contexte au sein duquel se situe son école ? Quel rôle joue le professeur des écoles ? Quelles sont les ressources mises à sa disposition ? Quelles relations entretient-il avec les intervenants et les partenaires extérieurs (spécificité et complémentarité des différents acteurs) ? Quelles comparaisons peut-on établir avec nos voisins européens ?
CLUB SPORTIF / ECOLE PRIMAIRE / ENCADREMENT PEDAGOGIQUE / EPS / EQUIPEMENT SCOLAIRE / EUROPE / FEDERATION SPORTIVE / HANDICAP / MATERIEL D ENSEIGNEMENT / PILOTAGE NATIONAL / PRATIQUE SPORTIVE / SANTE / SUEDE
Niveau licence et master
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Article de périodique
, Cote :
PER EDU
Maîtrise des techniques de l'information et de la communication
2008
L'Education prioritaire
,
n° 25
, du
01/04/2008
,
2 p.
Dans l'académie de Créteil, les Tice s'inscrivent dans le projet d'académie comme un levier de la réussite scolaire. En Seine Saint Denis, la politique mise en oeuvre dans le domaine des Tice s'articule autour d'axes très ciblés, et participe à la mise en oeuvre des espaces numériques de travail. Exemples.
COMMUNICATION / EQUIPEMENT SCOLAIRE / ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL / INFORMATION / INFORMATIQUE / TICE
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Article de périodique
, Cote :
PER NRAIS
DIOUX, Christophe
Préparer la connexion d'un établissement à l'Internet
2002
La Nouvelle revue de l'AIS : adaptation et intégration scolaires
,
n° 18
, du
01/04/2002
,
p. 159-166
Mettre en place la connexion à l'Internet dans un établissement spécialisé (IME, IEM, Erea) ou une Segpa au sein d'un collège constitue une opération complexe : les choix technologiques qui seront effectués à cette occasion auront en effet d'importantes conséquences budgétaires, pédagogiques et institutionnelles à moyen, voire à long terme. Afin d'éviter l'improvisation ou l'abandon pur et simple de ces choix cruciaux à un prestataire extérieur, il convient que les responsables et les acteurs impliqués dans ce projet élaborent un cahier des charges en gardant à l'esprit quelques points de repère que cet article tente de recenser.
CAHIER DES CHARGES / EQUIPEMENT SCOLAIRE / EREA / IME / INTERNET / SEGPA / TECHNOLOGIE DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L ENSEIGNEMENT
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