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2021 (2)
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6 réponses ont été trouvées pour le(s) critère(s) suivant(s) :
23/02/2021 < 08/03/2021, NOUVEAUTE
Livre
, Cote :
006.8 HAY V
HAYRE, Christopher M./MULLER, Dave J./SCHERER, Marcia J.
Virutal reality in health and Reabilitation
Londres : CRC Press
,
2021
322 p. ; 26 cm
Cet ouvrage se concentre sur le rôle et l'utilisation de la RV pour les professions de santé, tant dans le domaine de la santé que dans celui de la réadaptation. Il présente également les tendances futures d'autres technologies émergentes dans le domaine de la médecine et des professions de santé connexes. Il s'appuie sur l'expertise de praticiens et de chercheurs médicaux de premier plan qui utilisent ces technologies de RV dans leurs pratiques pour améliorer les résultats des patients/utilisateurs de services. La recherche et les preuves pratiques sont présentées avec une forte insistance appliquée pour améliorer encore l'utilisation des technologies de RV au sein de la communauté, de l'hôpital et dans le(s) milieu(s) éducatif(s). Le livre peut également être utilisé pour influencer les décideurs politiques sur la manière dont les soins de santé sont offerts.
La réalité virtuelle dans la réadaptation neurologique ; La réalité virtuelle au service de l'éducation à la santé ; Gamification et réalité virtuelle dans les contextes contemporains ; Perspectives et applications émergentes de la réalité virtuelle dans la pratique.
ADULTE HANDICAPE / EDUCATION A LA SANTE / ENFANT HANDICAPE / INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE / JEU VIDEO / READAPTATION FONCTIONNELLE / REALITE VIRTUELLE / REEDUCATION / SANTE / TROUBLE NEUROLOGIQUE
Niveau licence et master
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Livre
, Cote :
372.4 FAY A
FAYOL, Michel
L'acquisition de l'écrit
Paris : PUF
,
2020
125 p. ; 15 cm
Lire, écrire, comprendre, rédiger un texte sont des activités qui ne s'acquièrent que par un long apprentissage. L'expression écrite demande des savoirs spécifiques. Les principales étapes et difficultés rencontrées lors de l'acquisition du langage écrit sont présentées et analysées. Un meilleur accompagnement de cet apprentissage essentiel est proposé à partir de résultats d'expériences menées auprès d'enfants.
ACQUISITION DE LA LANGUE ECRITE / APPRENTISSAGE / ECRIT / LECTURE / ORTHOGRAPHE / REDACTION / TEXTE
Niveau licence et master
Disponibilité
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Livre
, Cote :
362.1 GUE D
GUELAMINE, Faïza Dir./SOCIRAT, Valère Dir.
Diriger au sein des nouvelles organisations sociales et médico-sociales. Donner du sens à l'action
Paris : Dunod
,
2021
248 p.
En réponse aux orientations des politiques sociales et de la commande publique, les associations gestionnaires des ESMS se sont profondément transformées. Ces mutations impactent les fonctions politico-stratégiques relevant de la dirigeance (directions générales), en lien et par délégation de la gouvernance, les fonctions supports incarnées par « le siège », les fonctions de direction hiérarchiques et fonctionnelles, l'offre de service structurée en pôles, en dispositifs et en « plate-forme ». Cet ouvrage rend compte de ces évolutions en observant les conséquences de la mise en place des nouvelles organisations sur les fonctions de direction et sur le fonctionnement des ESMS. Il s'attache à comprendre comment les choix d'organisations, notamment en pôles, s'agencent avec la conception et la mise en oeuvre d'une activité dispensée à travers des plates-formes de service et/ou de dispositifs intégrés.
ACTION SOCIALE / DIRECTEUR D INSTITUTION MEDICOSOCIALE / ESMS / ETABLISSEMENT MEDICO SOCIAL / FONCTION DE DIRECTION / INSTITUTION MEDICOSOCIALE / MANAGEMENT / PERSONNEL DE DIRECTION / PLATEFORME DE SERVICES / SECTEUR MEDICOSOCIAL
Niveau licence et master
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Livre
, Cote :
362.1 LOU O
LOUBAT, Jean-René/JEAGER, Marcel Préf.
Optimiser les ressources des organisations de l'action sociale et médico-sociale
Paris : Dunod
,
2020
244 p.
Les besoins en matière de santé, d'action sociale et médico-sociale augmentent aujourd'hui plus vite que la croissance en berne de notre PIB... Mieux répondre qualitativement aux projets de vie et besoins des citoyens dans ces domaines, tout en réduisant les dépenses, représente le grand défi des temps à venir. Cette optimisation s'avère parfaitement réalisable à la condition de changer radicalement de prisme et de procéder à une véritable réingénierie des organisations concernées. [...] S'appuyant sur les orientations internationales, cet ouvrage se veut un essai et un guide pour tous ceux qui pensent que l'heure n'est plus à la simple amélioration mais à la transformation radicale des organisations sociales et médico-sociales.
ACTION SOCIALE / ESMS / ETABLISSEMENT MEDICO SOCIAL / INSTITUTION MEDICOSOCIALE / MANAGEMENT / PLATEFORME DE SERVICES / RESSOURCES / SECTEUR MEDICOSOCIAL / SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS
Niveau licence et master
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Livre
, Cote :
371.1 MER O
MERINI, Corinne. Dir./MARCEL, Jean-François Dir./PIOT, Thierry Dir.
L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées
Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre
,
2020
215 p.
Cet ouvrage pose un regard sur le travail collectif adressé à autrui en formation, à l'école, à l'hôpital ou sur un terrain de football. Il le caractérise au travers de ses dynamiques et de la pluralité de ses configurations, de sa géographie dans et hors de la classe ou de l'établissement. La présence des partenaires engendre des interactions à différents niveaux qui posent de manière visible et facilement observable la question de l'interdépendance dans le travail. Cet adressage à d'autres métiers ou à d'autres acteurs est parfois indirect (les parents à l'école ou le patient dans le soin, les collègues, la hiérarchie, les autres membres de l'arbitrage, etc.), mais interagit néanmoins avec les modalités d'exercice du métier. Saisir ces interdépendances nécessite une observation des pratiques collaboratives située dans un temps long, ancrée au plus près des professionnels dans une double visée, heuristique et transformative. Le découpage du champ d'observation n'est alors plus seulement aligné sur les périmètres institutionnels, mais sur les interactions entre les métiers et leurs adressages. Ces interactions constituent la vraie originalité de l'ouvrage et en fait son intérêt tant pour les chercheurs que pour les professionnels concernés. [Résumé d'éditeur]
CADRE SCOLAIRE / COLLABORATION / ENSEIGNANT / INTERACTION / METIER / PARTENARIAT / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / PROFESSIONNALISATION / SOIN / TRAVAIL COLLABORATIF / TRAVAIL EN EQUIPE / TRAVAIL SOCIAL / TUTORAT ENTRE PAIRS / ULIS ECOLE
Niveau licence et master
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Livre
, Cote :
371.972 LER F
LEROUX-BOUDREAULT, Ariane
Fred, vivre avec le TDAH à l'adolescence
Québec : Midi trente
,
2015
143 p. : ill. en noir et bl. ; 21 cm
Guide pratique pour les adolescents. Il vise à mieux comprendre ce que sont le TDA et le TDAH, de se sentir moins seuls et de trouver une foule d'astuces concrètes et d'exercices simples conçus pour les aider à mieux vivre avec ce trouble au quotidien.
ADOLESCENT / GUIDE PRATIQUE / TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION / TROUBLE DEFICIT DE L ATTENTION HYPERACTIVITE / VIE QUOTIDIENNE
Niveau licence et master
Disponibilité
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