L'intérêt porté à la question du décrochage scolaire tient au fait qu'il représente un excellent indicateur de la réussite ou de l'échec des politiques d'enseignement. En proposant une évaluation des difficultés concrètes rencontrées pour suivre les directives institutionnelles, des analyses précises de nombreux dispositifs locaux, individuels et/ou collectifs et des analyses des réponses des professionnels aux difficultés rencontrées, cet ouvrage se présente comme un outil au service des équipes pédagogiques.