Scolarisation des jeunes traumatisés crâniens. Actes de la 6e journée d'études du 4 avril 2014
Titre collection:
Etudes
Auteur(s):
JUSTIN-JOSEPH, Evelyne
Organisme auteur:
INS HEA/INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DE FORMATION ET DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION DES JEUNES HANDICAPES ET LES ENSEIGNEMENTS ADAPTES (Suresnes, France). Ed.
Editeur:
Suresnes : INS HEA
ISBN / ISSN:
ISBN 978-2-36616-007-9
Année de publication:
2014
Date de publication:
01/01/2014
Résumé:
La rescolarisation des élèves traumatisés crâniens et leur accompagnement en classe. Qu'est-ce qui caractérise l'accompagnement de ces élèves particuliers ?