CARON, Valérie/DIACQUENOD, Cindy/MELLOUL, Valérie/RUFFIEUX, Nicolas
Qualification Affiliation:
1/2/4/UNIVERSITE DE FRIBOURG (Fribourg, Suisse)/3/Enseignante spécialisée
ISBN / ISSN:
ISSN 2235-1205
Année de publication:
2021
Date de publication:
01/03/2021
Résumé:
En 2018, le Centre pédagogique pour élèves handicapés de la vue (CPHV) de Lausanne a mis en place un jardin d'enfants inclusif accueillant trois enfants avec déficience visuelle (DV) et trois enfants voyants. Le présent article vise à décrire l'évolution des comportements sociaux des enfants avec DV fréquentant cette structure inclusive depuis deux années scolaires. Il propose également des stratégies d'intervention et des recommandations pour développer les comportements sociaux des enfants avec DV et leurs interactions avec leurs pairs voyants. [Résumé d'auteur]