Les élèves manipulent des mesures et des unités de façon régulière à l'école comme dans la vie quotidienne. Mais cela ne fait pas toujours sens pour eux. Alors qu'ils sont capables d'effectuer des conversions et des calculs, ils ont beaucoup plus de difficulté à donner un ordre de grandeur par exemple. Cet ouvrage, organisé en 7 chapitres, vise à leur permettre d'acquérir les concepts en résolvant des problèmes posés à partir de situations concrètes. Il propose de développer la compréhension de ces notions par la manipulation.