Cet ouvrage s'attache à éclairer les apprenants et les enseignants sur les mécanismes de l'apprentissage. Il présente les connaissances fondamentales sur le fonctionnement du cerveau, puis aborde les apports récents de la psychologie, les mécanismes de la mémoire et de la cognition, explique les différents types d'intelligence, la modulation du stress et la sélection des sources d'information. La dernière partie est consacrée aux modalités pédagogiques pratiques. Ce livre aborde également les difficultés ou singularités des apprentissages (Dys, TDAH, HPI...), les facteurs personnels, traumatiques et maladies, et les facteurs environnementaux.