Peut-on construire des savoirs sans faire acte de création ? Peut-on faire acte de création sans construire des savoirs ? Que l'on interroge le travail d'une oeuvre ou la construction d'un savoir, un mouvement s'opère, oblige à ouvrir une autre appréhension du monde. Quels espaces construire ensemble pour permettre d'inventer de nouvelles démarches de création, de construction de savoirs ? Des pratiques portées par des enseignants, des artistes envisagent des pistes d'action.