Cet ouvrage est utilisé à Singapour par les futurs professeurs des écoles. Il sert de guide pour comprendre la théorie de la "méthode de Singapour". Ses caractéristiques sont : au centre, le raisonnement mathématique et la résolution de problème, transfert des connaissances, représentation et modélisation à l'aide de nombreux outils, progression du concret vers le visuel puis vers l'abstrait, modélisation en barres... (A noter Singapour était en 1983, 16e du classement international SISS et en 15 ans s'est hissé à la première place mondiale.)