ANAE/ Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
Volume (article):
29
N° du périodique:
146
Date du numéro (article):
01/04/2017
Identifiant supplémentaire (article):
t. I
Source:
Vol. 29 N° 146 / 01-04-2017
Auteur(s):
LAIGLE, Pascal
ISBN / ISSN:
ISSN 0999-792-X
Année de publication:
2017
Date de publication:
01/01/2017
Résumé:
Présentation des supports de rééducation inspirés de la littérature et d'une expérience clinique. L'auteur rappelle en premier l'approche de Majerus pour la rééducation de la mémoire à court terme verbale, puis évoque des activités pour l'inhibition, la flexibilité cognitive, la mise à jour, la coordination entre le maintien et le traitement des informations, ainsi que l'attention divisée. Il pose ensuite la question du type de matériel à utiliser.