Et si une méthode d'enseignement, celle de l'enseignement mutuel, célèbre au XIXe siècle, s'avérait d'une étonnante modernité ? En adaptant cette méthode dans son lycée, avec son expérience de la classe mutuelle, l'auteur montre que l'on peut enseigner autrement et propose une vision différente de l'école, plus libre, plus souple qui prend en considération l'élève mais aussi son corps dans la classe et le plaisir d'apprendre.