La musique peut-elle faciliter l'apprentissage de l'écriture ? Pendant 12 séances, dont 6 avec une musique de fond, des exercices graphomoteurs ont été proposés à un enfant de 6 ans en grande difficulté d'écriture. A l'issue des séances avec musique, il a été observé une amélioration significative de la durée, de la vitesse et la fluidité du mouvement d'écriture. Ces résultats confortent le potentiel d'un entraînement musical pour l'apprentissage et la rééducation.