1/INSHEA/INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DE FORMATION ET DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION DES JEUNES HANDICAPES ET L'ENSEIGNEMENT ADAPTE (Suresnes, France)
ISBN / ISSN:
ISSN 1929-4433
Année de publication:
2015
Date de publication:
01/03/2015
Résumé:
Ce texte s'appuie sur l'analyse d'une mission d'ingénierie sociale réalisée auprès de « l'enfance des rues » au Cap-Haïtien. Il vise à comprendre qualitativement ce phénomène, entendu comme une dynamique sociale hétérogène et instable mais profondément organisée et structurante. Les expériences de précarité juvénile sont porteuses de ressources, de réflexivité et de repères identificatoires, ayant des conséquences sur les libertés d'action des acteurs dans des univers dominés. Ces jeunesses peuvent ainsi être des matrices de compréhension de la société haïtienne, dans ses inégalités et sa justice sociale locale. [Résumé d'auteur]