CENTRE PERMANENT POUR LA CITOYENNETE ET LA PARTICIPATION (Bruxelles, Belgique)
Editeur:
Bruxelles : CPCE
Année de publication:
2019
Date de publication:
01/05/2019
Résumé:
Cette étude aborde la problématique des troubles des apprentissages lors de la scolarité. Les troubles Dys, qui engendrent difficultés et échecs scolaires sont envisagés sous l'angle des atouts qui y sont associés. Il est proposé une vision positive des troubles de l'apprentissage dont la prise en charge dans l'enseignement ordinaire représente des opportunités pour l'école d'aujourd'hui et demain.