KADRI, Fatima/HEBER-SUFFRIN, Claire/DESGROPPES, Nicole/HEBER-SUFFRIN, Marc
Editeur:
Lyon : Chronique sociale
ISBN / ISSN:
ISBN 978-2-36717-645-1
Année de publication:
2019
Date de publication:
01/12/2019
Résumé:
Expérimentation du dispositif d'échanges réciproques des savoirs à l'école maternelle. Les enfants apprennent des connaissances et des savoir-faire mais aussi la coopération et la solidarité, la responsabilité et le plaisir d'apprendre avec et grâce aux autres. La première partie présente le dispositif, insiste sur la richesse des complémentarités. La deuxième décrit les processus mis en oeuvre en classe. La troisième évoque des possibilités de mise en oeuvre de cette réciprocité à l'école qu'une organisation en réseaux ouverts favorise, les liens entre cette pratique et des pratiques pédagogiques comme la coopération, la création collective, l'écoute réciproque, l'entraide.