1/2/3/4/Inspectrice générale de l'Education nationale
ISBN / ISSN:
ISSN 0222-674X
Année de publication:
2019
Date de publication:
01/12/2019
Résumé:
En France, l'une des politiques scolaires les plus emblématiques durant ces quarante dernières années aura été la mise en place de l'éducation prioritaire. Si elle a mis à l'épreuve l'égalité des chances en en soulignant le caractère perfectible et si le bilan que la recherche et les observations de terrain ont pu en dresser est mitigé, la refondation de cette politique en 2014 et les orientations institutionnelles actuelles sont source de questionnements. En toile de fond, c'est bien la démocratisation scolaire et le sort des élèves les plus défavorisés qui doivent constituer l'horizon de sa reconfiguration. [Introduction]