1/UNIVERSITE LUMIERE LYON 2 (Lyon, France)/1/3/UNIVERSITE DE GENEVE (Genève, Suisse)/2/UNIVERSITE DE TOULOUSE JEAN JAURES (Toulouse, France)/4/5/MUSEUM D'HISTOIRE NATURELLE DE TOULOUSE (Toulouse, France)/6/EDITION LES DOIGTS QUI RÊVENT
ISBN / ISSN:
ISSN 1288-6742
Année de publication:
2020
Date de publication:
01/01/2020
Résumé:
Cet article présente la démarche de design participatif et son application récente au domaine de la conception d'outils éducatifs multisensoriels à destination d'enfants en situation de handicap visuel. En particulier, nous présentons ici les étapes du projet « Petits explorateurs tactiles » association médiateurs, chercheurs, éditeurs et les enfants en situation de handicap eux-mêmes à toutes les étapes de conception d'un livre autour des sciences naturelles. [Résumé d'auteur]