Deux cliniciens observent que nous assistons à l'heure actuelle à une véritable explosion des diagnostics des troubles chez l'enfant. Le risque est celui d'une surmédicalisation des difficultés rencontrées durant l'enfance, avec prescriptions de médicaments psychotropes notamment chez des enfants de moins de 5 ans. On peut s'interroger sur le fait que pour être perçus comme étant conformes dans la norme, les enfants et les adolescents doivent recourir à des médications. Les auteurs tirent le signal d'alarme et défendent une approche plus écologique : soigner les relations. Ils expliquent comment, en tant que parents ou professionnels de l'enfance, nous pouvons changer de regard. Elles présentent des cas concrets issus de leur pratique de la thérapie brève. A noter la deuxième partie traite de "l'histoire de l'enfance anormale" et de l'inclusion scolaire.