Co-intervention : à deux dans la classe. [Dossier]
Titre de la revue:
Cahiers pédagogiques
N° du périodique:
566
Date du numéro (article):
01/01/2021
Source:
N° 566 / 01-01-2021
Auteur(s):
COMBELAIR, Sandrine
Qualification Affiliation:
Professeur des écoles
ISBN / ISSN:
ISSN 0008-042X
Année de publication:
2021
Date de publication:
01/01/2021
Résumé:
Une professeur de Segpa et une équipe éducative entrent en coéducation : comment faire ? Quels sont les bénéfices pour les élèves, les enseignants ? Quels sont les écueils ? Un article riche en enseignements. [Résumé d'éditeur]