Cet article présente deux dispositifs innovants proposant des apprentissages interdisciplinaires en mathématiques et en éducation physique, prenant appui sur des outils numériques. "Learn-O" vise à utiliser l'énergie physique des élèves pour amplifier leur motivation scolaire et ancrer les apprentissages, grâce aux dispositif "Play-Lü", les élèves interagissent, bougent et apprennent à partir de projections sur un mur géant. A la suite du développement de résultats préliminaires encourageants chez les élèves, certaines perspectives éducatives inclusives sont évoquées.