Ce programme utilise les principes de l'analyse comportementale appliquée – Applied Behaviour Analysis (ABA) – pour suivre les progrès des enfants avec trouble du spectre autistique. Il présente ce qu'il faut enseigner et comment l'enseigner, afin de s'assurer que les enfants atteignent leur plein potentiel. Il couvre dix domaines essentiels de progrès pour ce groupe d'âge, notamment la lecture, l'écriture, les mathématiques, la conversation et les compétences sociales. Il est organisé en trois sections : la section Évaluation enregistre le niveau d'apprentissage initial de l'enfant, puis suit ses progrès au fil du temps ; la section Curriculum fournit les plans de cours pour les compétences à développer ; la section Maîtrse est un outil pour vérifier que les compétences acquises sont conservées dans le temps. Des compléments en ligne peuvent être téléchargés et imprimés.