Le fonds de dotation « Un code pour LELA. », créé dans le département du Pas-de-Calais en novembre 2012 par quatre couples, a missionné un codeur Langue parlée complétée (LPC) pour accompagner les enfants déficients auditifs durant leur scolarité. L'objectif de ce mémoire est de décrire la mise en place de ce pôle d'accompagnement. L'auteur expose tous les points qui ont mené les parents vers la volonté commune d'une telle création, puis étudie les moyens humains et matériels mobilisés, ainsi que les choix faits pour animer le pôle et développer ses actions.