La décision d'éduquer le citoyen doit faire l'objet d'un projet éducatif cohérent et pertinent : la participation effective de tous à la discussion publique, la volonté partagée de résoudre pacifiquement les conflits, la possibilité pour chacun de se cultiver, c'est-à-dire de s'humaniser véritablement, sont en effet indissociables d'une conception authentiquement démocratique de l'éducation.