Présentation de quatorze situations de pratiques éducatives différentes. Ces situations seront analysées selon une démarche réflexive. Elles sont regroupées selon sept thèmes : - Explorer le savoir des enseignants et des élèves - La recherche-action participative - La pratique réflexive à la lumière de l'approche psychanalytique - Etude sur l'apprentissage des praticiens - Analyse critique du savoir des praticiens - Histoires racontées et histoires vécues - L'attitude évolutive du chercheur envers la recherche.