BALLIEU, Michel. Dir./GUISSARD, Marie-France. Dir.
Editeur:
Nivelles : CREM
ISBN / ISSN:
ISBN 2-930161-06-X
Année de publication:
2004
Date de publication:
01/01/2004
Résumé:
Réflexion sur ce qui pourrait constituer une culture mathématique de base. Promotion des pratiques pédagogiques qui s'appuient sur la vie quotidienne, l'histoire, l'art et le jeu. Ces aspects culturels des mathématiques sont de nature à donner du sens aux activités proposées et à rendre le plaisir d'apprendre aux élèves démotivés. Quelques thèmes essentiels sont abordés : la numération, depuis la construction des nombres entiers jusqu'aux irrationnels en passant par le calcul des pourcentages, les symétries et les structures, le développement du symbolisme algébrique et l'introduction à la trigonométrie.