L'émergence depuis une dizaine d'années d'un français dit des jeunes (ou français des banlieues ou des cités) est un phénomène analysé par les chercheurs. Ce dossier tente de saisir la nature du lien entre le français scolaire et les langues des élèves. Ce faisant, il souhaite ouvrir la voie à une didactique de la variation linguistique.