Né de l'engagement à la fin des années 70, quelques pionniers se réclamant pour la plupart de l'éducation populaire, l'accompagnement à la scolarité est devenu "une affaire sérieuse", notamment en termes d'égalité des chances et de réussite scolaire. Face à la montée en puissance de l'offre commerciale, il devient urgent d'étendre les offres d'accompagnement, l'aide et le soutien dans des espaces scolaires et périscolaires. C'est pourquoi, collectivité territoriales, centres sociaux, associations proposent un accompagnement gratuit. Plus qu'une aide aux devoirs, cette prise en charge propose aussi remise à niveau et ouvertures culturelles. L'ouvrage propose un point de vue riche des pratiques existantes De nombreux exemples, des outils viennent s'inscrire non seulement dans un cadre historique et sociologique, via les regards de spécialistes mais aussi permet une théorisation nécessaire à un emploi raisonné des outils. Les contributions démontrent la nécessaire intersection entre l'éducation prioritaire et politique de la ville.