Un des principaux enjeux de l'apprentissage de la lecture est de s'affranchir de l'effet de réel produit sur le lecteur par ce qu'il voit : quel que soit ce qu'il regarde, texte, paysage, carte, photographie, film, c'est un objet culturellement construit par un producteur qui a une intention sur le monde. Ce dossier propose plusieurs articles sur la lecture dans d'autres domaines que l'enseignement du français.