Les enfants, même s'ils sont des êtres en construction avec leurs fragilités et leurs dépendances, des êtres à protéger et à accompagner vers leur autonomie, doivent être reconnus comme des citoyens ayant le droit de s'organiser démocratiquement pour le respect de leurs droits et la défense de leurs intérêts. Les éducateurs de la pédagogie Freinet mettent en place des institutions, des démarches, des techniques afin que les enfants prennent en main l'organisation des activités, du travail et de la vie dans leurs classes et dans leurs écoles. Ce dossier offre des réflexions et des témoignages à ce propos.