Cultures et pratiques musicales : Quelles perspectives éducatives pour tous ? [Dossier]
Titre de la revue:
Ville Ecole Intégration Diversité
N° du périodique:
173
Date du numéro (article):
01/09/2013
Source:
N° 173 / 01-09-2013
Auteur(s):
ASSASSI, Eliane
ISBN / ISSN:
ISSN 1288-6742
Année de publication:
2013
Date de publication:
01/01/2013
Résumé:
La place de la musique à l'école et dans les processus éducatifs n'est pas à la mesure des nécessités de notre époque. Le rôle qu'occupe la musique dans la société, auprès des jeunes est sans rapport avec celui que lui accorde l'école. Une ambition éducative élevée devrait conduire à mettre les expressions artistiques, dont la musique au coeur des processus d'acquisition, car elles participent au premier rang de l'épanouissement individuel.